Einfache Maschinen begegnen uns im Alltag überall. Sie helfen uns dabei,
Arbeit mit möglichst geringem Kraftaufwand zu verrichten. Die
mechanischen und technischen Grundprinzipien und Wechselwirkungen von
Kräften werden anhand anschaulicher und schnell aufzubauender Modelle
vermittelt. Durch das Erforschen dieser Prinzipien und praxisnaher
Beispiele verfestigt sich das Erlernte spielerisch. Die Krönung des
Baukastens ist eine Maschine zur Weitergabe eines Balls, an der die
ganze Klasse mit verschiedenen Modulen beteiligt ist und in der die
erlernten Prinzipien mit Bau- und Spielspaß vereint werden. So werden
ganz nebenbei soziale und feinmotorische Kompetenzen gefördert.
Top Facts:
Klassensatz für die Primarstufe
Ein Klassensatz enthält 16 Einzelsets
Ein Klassensatz ist geeignet für beispielsweise 30 Schüler und einen Lehrer Kennenlernen von mechanischen und technischen Grundprinzipien Infos zum Themengebiet sowie mehrere Experimente online verfügbar
Begleitendes Lehrmaterial:
fischertechnik Education Produkte beinhalten umfangreiche, frei zugängliche Lehrmaterialien. Diese wurden gemeinsam mit pädagogischen Hochschulen, Lehrern und Didaktikern erarbeitet und gehen ideal auf die Bedürfnisse des Unterrichts ein. Neben der Themeneinführung stehen Unterrichtspläne mit Aufgabenblättern und Bildungsplanbezug zur Verfügung.
- Die Themeneinführung hält Inhalte bereit, die optimal zur Unterrichtsvorbereitung genutzt und in den Unterricht integriert werden können. Es werden Definition, Historie, Basiswissen u.v.m. vermittelt.
- Das Lehrmaterial beinhaltet eine Übersicht über die Lernziele, den Zeitaufwand der Aufgaben sowie die jeweiligen Lehrplanbezüge der einzelnen Bundesländer in Deutschland.
- Passend zu den lehrplanrelevanten Themen sind verschiedene Aufgaben enthalten, innerhalb derer verschiedene Experimente behandelt werden.
- Die Aufgaben sind aufgeteilt in eine Konstruktionsaufgabe, thematische Aufgabe und Experimentieraufgabe. So steigert man sich vom Bauen, über das Lernen von technischen Inhalten bis zur Anwendung des erlangten Wissens.
